Методические Пособия

Ця книжка призначена для батьків, які стикаються з проблемою порушення зору в дитини — вродженим або набутим, а також для педагогів і вихователів інклюзивних навчальних закладів. Для того щоб дитина, попри ці проблеми, зростала і розвивалась, як усі інші, батькам потрібно багато знати про зір, функції ока, вчасно звертатися до лікаря-офтальмолога. Як підготувати таку дитину до навчання в школі, як правильно вибрати навчальний заклад? На ці та багато інших запитань можна знайти відповіді у цій книжці.

Видання адресоване викладачам дошкільних освітніх закладів.

Математика 3 кл 1 Частина До підручника Скворцової

Українська мова та читання 3 кл 1 Частина До підр. Пономарьової ПК

Українська мова та читання 3 кл 2 Частина До підручника Вашуленка ПК

Українська мова та читання 3 кл 2 Частина До підручника Вашуленка ПК

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 3-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко. Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручника Т. Г. Гільберг, С. С. Тарнавської, Л. В. Грубіян, Н. М. Павич (Я досліджую світ: підруч. інтегр. курсу для 3-го кл. закл. заг. серед. освіти (у 2-х ч.) : ч. 2.— К. : Генеза, 2020). Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища. Для вчителів початкової школи

Навчаємо писати перекази 1-4 класи

Навчаємо писати твори 1-4 класи

Ця книжка призначена для батьків, які стикаються з проблемою порушення зору в дитини — вродженим або набутим, а також для педагогів і вихователів інклюзивних навчальних закладів. Для того щоб дитина, попри ці проблеми, зростала і розвивалась, як усі інші, батькам потрібно багато знати про зір, функції ока, вчасно звертатися до лікаря-офтальмолога. Як підготувати таку дитину до навчання в школі, як правильно вибрати навчальний заклад? На ці та багато інших запитань можна знайти відповіді у цій книжці.

Планы-конспекты 2 кл Русский язык к учебнику Сильновой для рус. школ

Настільний театр "Граємося в казку" - це створення маленького дива власними руками. Малюк разом із вами вирізає, склеює ляльок та збирає декорації, а потім стає героєм улюбленої народної казки. Настільний театр розвиває: - монологічне та діалогічне мовлення; - комунікативні і творчі здібності, емоційність; упевненість, пам'ять, уяву, креативне мислення. Настільний театр виховує: - любов до рідного слова та українського фольклору; - національну свідомість та любов до культури свого народу; - високі моральні цінності, емпатію, доброзичливість.

Посібник містить методичні рекомендації щодо ознайомлення дошкільників середнього віку із витоками українознавства як основою національного виховання, перспективний план занять з українознавства у середній групі, розробки занять, добірку народних ігор та літературних творів для опрацювання. Зручний формат та розміщення розробок на окремих аркушах дадуть змогу вихователеві використовувати матеріал посібника як роздавальний, а місця для записів — робити необхідні примітки щодо виконавців ролей, музичного супроводу, дій гравців, необхідного обладнання і т. ін. Для вихователів дошкільних навчальних закладів.

У посібнику подано перспективний та розгорнутий календарний план організації навчально-виховного процесу з дітьми старшого віку ЗДО. План складений за блочнотематичним принципом, що забезпечує змістову цілісність, системність, послідовність, ускладнення та повторення матеріалу протягом тематичного тижня. Цей посібник можна використовувати як робочий календарний план, в який необхідно тільки вписати: індивідуальну роботу, трудову діяльність, загартовувальні заходи, роботу щодо попередження дитячого травматизму та роботу з батьками.

Ми починаємо навчати своїх дітей змалку. Читати, писати, лічити... А як щодо вміння дружити, фантазувати, нічого не боятися і вірити у свої сили? Адже ці вміння такі ж важливі, як читання і письмо. І в житті без них ніяк не обійтися. За допомогою цієї книги дорослі зможуть не лише краще пізнати свого малюка, а й допомогти йому подолати свої страхи, навчитися дружити, розвивати уяву, творчість, навчитися бути упевненим у собі. До цікавих завдань, складених з урахуванням особливостей віку малят, наведені місткі і зрозумілі коментарі для батьків або вихователів.

У цій книзі педагоги знайдуть конспекти для проведення занять із ознайомлення дошкільників молодшої групи із соціально-предметним довкіллям, а також зведену таблицю річного календарного планування занять. Матеріал збірника передбачає різноманітні форми роботи з дітьми (бесіди, дидактичні, логічні та інші ігри, спостереження, практична діяльність тощо). CD містить ілюстрації й аудіоматеріали до занять. Видання призначене для вихователів та батьків дошкільнят.

В папке 16 карточек и методичка с правилами к 15 играм по обучению грамоте. Карточки разрезаются на демонстрационный материал и практический материал. Папку можно использовать как отдельно, так и в комплексе с пособием «Обучение грамоте». На обороте карточек содержится стихотворный текст (задачи, стихи, загадки), который воспитателю не нужно специально запоминать - его можно просто читать, показывая детям рисунок.

У цій книзі педагоги знайдуть конспекти рухливих ігор - важливого засобу усебічного виховання дітей дошкільного віку. Правильно дібрані ігри задовольняють потребу організму дитині в русі, сприяють збагаченню її рухового досвіду, а також впливають на розумовий розвиток, виховують стійкість, волю, витримку. Видання призначене для вихователів ДНЗ, студентів педагогічних закладів та батьків.

Посібник містить систему розвивальних ігор для дітей 4–5-ти років (середня група), дібраних відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти та чинних навчальних програм. Проведення ігор розплановано на весь навчальний рік (за місяцями, тижнями, заняттями). Матеріали посібника сприятимуть розвитку мислення, мовлення молодших дошкільників, формуванню у них уміння самостійно ухвалювати рішення, аналізувати предмети та явища навколишнього світу, трансформувати набуті знання у нові способи діяльності, підвищенню їхнього пізнавального інтересу. Для вихователів ДНЗ, батьків дошкільників.

Посібник містить орієнтовне планування організації життєдіяльності дітей четвертого року життя за блочно-тематичним принципом. Наведено перспективне планування на весь навчальний рік та планування занять за такими освітніми лініями: «Дитина в соціумі», «Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування», «Логіко-математичний розвиток», «Ознайомлення з природним довкіллям», «Художньо-продуктивна діяльність». Також уміщено циклограми трудової, ігрової, дослідно-експериментальної діяльності дітей, спостережень, на основі яких педагоги можуть складати календарні плани. Запропоновані розробки до планування є універсальними, відповідають змісту Базового компонента дошкільної освіти та вимогам чинних програм, зокрема, «Дитина» та «Українське дошкілля». Видання рекомендоване вихователям дітей четвертого року життя закладів дошкільної освіти.

Видання містить розробки занять, спрямованих на формування екологічної компетенції дітей відповідно до Базового компонента дошкільної освіти. У кожному занятті передбачено матеріал для розповідей педагога та різні форми тематичної діяльності з дітьми (ігри, досліди, фізкультхвилинки, загадки). Крім того в книзі подано орієнтовний календарний план проведення запропонованих 32 занять. Безкоштовний додаток на CD містить наочний матеріал для ілюстрування розповідей та виконання ігрових вправ. Посібник призначений для вихователів старших дошкільних груп, батьків та інших дорослих, які шукають цікавих ідей для ознайомлення дитини з природою.

Видання «Мій конспект» — це серія посібників, які ставлять за мету надати допомогу вчителеві в підготовці до уроку. Автор пропонує базову основу, використовуючи яку, кожен учитель може створити власний конспект уроку. Пропонований посібник призначений для вчителів загальноосвітніх закладів, які викладають алгебру та початки аналізу в 10 класі (профільний рівень) за оновленою навчальною програмою для учнів 10–11 класів (2017 рік)

Плани-конспекти 3 кл Англійська мова до пiдруч. Карп'юк

Планы-конспекты 4 кл Рідна мова Розробки уроків